Bienvenidos a nuestro blog, somos un grupo de cinco alumnos de tercero de magisterio de Educación Primaria de la Universidad de La Laguna. Hemos creado este blog con la finalidad de compartir con ustedes artículos, opiniones, metodologías, estrategias, juegos... que nos parecen interesantes y útiles y que están relacionados con todo el entorno educativo de los alumnos de Educación Primaria.
Esta página va dirigida sobre todo a aquellos que quieran formar parte del mundo educativo, padres, futuros docentes o simplemente personas interesadas en la docencia.
Así se llama el nombre del artículo que encontramos en: http://elpais.com/diario/2011/10/10/sociedad/1318197601_850215.html. Un tema muy debatido, criticado y apoyado, crea opiniones de todo tipo, siendo educadores, psicólogos, pedagogos y demás profesionales enlazados al mundo de la educación, quienes dan a conocer sus pensamientos sobre estas herramientas tecnológicas que llegan a las manos de los alumnos.
A continuación les dejamos un vídeo, Schools for Africa o Escuelas para África es un proyecto de UNICEF, la Fundación Nelson Mandela y la Asociación Alemana para la promoción de la democracia y los derechos humanos. El objetivo es conseguir la escolarización de todos los niños africanos. Todos los objetivos que persigue se ven reflejados en el vídeo que UNICEF España ha traducido.
A continuación les presentamos una video de gran interés, pues nos ha parecido curioso conocer diversas escuelas que utilizan una forma de educar diferente a la que normalmente se emplea en los centros educativos.
Los Mooc´s son cursos online masivos y abiertos, totalmente gratuitos que representan la evolución de la educación abierta en internet. Este cambio a conseguido, que se pase de las plataformas educativas cerradas a entornos de aprendizaje abiertos, lo cual a supuesto la posibilidad de que miles de personas de todo el mundo sigan diferentes iniciativas educativas totalmente gratuitas.
Happy Learning TV es un proyecto mediante el cual se propone un canal dirigido a los niños desde preescolar hasta primaria. En este canal podremos encontrar contenidos complementarios a los meramente curriculares, es una forma distinta de educar entreteniendo y divirtiendo a los más pequeños sin preocuparnos de si lo que están viendo es adecuado para ellos.
Para más información puedes consultar esto dos enlaces:
Con este video, queremos reflejar la importancia de trabajar con nuevas metodologías que motiven la enseñanza y aprendizaje que los niños llevan a cabo en las escuelas. Esto no solo lo decimos nosotros como futuros docentes, sino también los propios alumnos. Por lo tanto, escuchémosles y mejoremos su educación.
En este artículo, publicado en la página web: www.filomusica.com, podemos encontrar los grandes beneficios que presenta la música a la hora de desarrollar las capacidades creativas en los niños y niñas. Se trata de un artículo muy interesante tanto para madres, padres y docentes.
El artículo está dividido en varios puntos en los cuales nos va explicando diferentes conceptos como: música y creatividad; y diferentes acciones como: los procesos, las metodologías y las actividades.
En este vídeo podemos encontrar la historia de la música de una manera gráfica y atractiva. El vídeo nos da un paseo por toda la historia de la música, desde las primeras creaciones musicales e instrumentos hasta la música de la actualidad, siempre vista desde el lado occidental.
Esta clase de vídeo puede servir como un buen recurso a la hora de explicar contenidos más abstractos, como sería en este caso, la historia de la música y también para captar la atención de los alumnos en esta clase de temas. Se trata de una manera divertida de aprender historia.
En el
siguiente artículo que compartiremos, queremos transmitir lo importante que es
que las familias tengan un contacto directo y cercano con la escuela.
Acudir a la escuela únicamente a las reuniones
con el maestro no es suficiente. Por ello proponemos que a partir de ahora los
padres se impliquen más participando en actividades que el centro diseñe y
demás proyectos. Pues de este modo no solo mejorarán la educación de sus hijos,
sino también la comunicación que debería de haber entre el profesorado y la
familia.
Finalmente, con esto proponemos una mejora en la
educación de los más pequeños, ya que los colegios sin la participación de las
familias junto con el equipo que trabaja en el mismo, no sería un buen centro
educativo.
A lo largo de
nuestra formación docente, nos hemos dado cuenta de lo importante y necesario
que es llevar a cabo la educación emocional en la escuela.Tras nuestro interés por esta nueva
asignatura, hemos encontrado un video de gran interés, en el que una maestra de
un colegio público de Cataluña, nos explica la importancia de la misma en la
educación de los más pequeños.
La docente
muestra algunas actividades que suele hacer con los niños en el aula. Además
nos explica detalladamente por qué es importante trabajar la educación emocional,
y cómo podría beneficiar esta en el futuro de los más pequeños.
Por otro
lado,da detalles sobre cómo afecta a
las generaciones superiores el echo de no trabajar dicha materia a lo largo de
su formación, pues muchas veces entramos en una rutina sin pensar en nosotros
mismos, en lo que sentimos, lo que queremos… Por ello, es fundamental sentirnos
y conocernos nosotros mismo, para después sentir a los demás emocionalmente.
Teniendo en
cuenta todo ello, es esencial enseñar y transmitir esta nueva asignatura
conocida como educación emocional a los más pequeños para que aprendan a vivir
y ser felices el resto de sus días. Así como también llevarla a cabo en cursos
superiores, ya que nunca es tarde para adquirir este tipo de conocimientos.
Hemos encontrado un artículo en el periódico digital El Pais que nos ha parecido bastante curioso e interesante, por este motivo nos encantaría compartirlo con todos ustedes. Esperemos que les guste.
A continuación, nos
gustaría tratar un tema que no se suele trabajar en los centros educativos,
pues no se le ha dado la importancia que se merecen. La unidad de la que
estamos hablando trata de las leyendas, narración de hechos naturales o
sobrenaturales que se transmiten de generación en generación de forma oral o
escrita.
Creemos que es
fundamental que en las escuelas se trabajen las leyendas, ya que forman
unagran parte de nuestra cultura, y por
ello, debemos transmitir la importancia de las mismas a nuestros alumnos, con
el fin de culturizarles y ampliar sus conocimientos.
Además, hemos creado
un pequeño trabajo en el que plasmamos leyendas de diversos lugares del mundo,
creando para cada una de ellas diferentes actividades que podremos llevar a la
práctica en el aula, con el objetivo de trabajar las leyendas en los centros
educativos.
Con esta imagen queremos hacerles ver el cambio producido en la sociedad con respecto a la educación en dos tiempos totalmente diferentes.
Nosotros como futuros docentes, creemos que el equilibrio siempre está en el término medio y la buena relación entre padres y docentes es algo primordial para la educación del alumno.
Este martes las aulas se quedaron vacías en protesta al decreto del Gobierno del PP, el cual permite u "obliga" a las Universidades a reducir de 4 a 3 los grados y a aumentar de 1-2 los másteres. Esto produce que las tasas aumenten, cambio, que el Gobierno y el Ministro de Educación José Ignacio Wert, niegan.
En el artículo que les mostramos a continuación se tratará este tema y se hará especial énfasis al apoyo de las Universidades y centros canarios contra esta nueva ley.
A continuación, dejamos un link donde aparece una página web con una entrevista a la escritora argentina: María Teresa Adruetto, sobre la importancia de la lectura en la infancia.
Una nueva
asignatura llega a las aulas de Primaria. El siguiente enlace les informará de
cómo el ajedrez pasa de ser una asignatura extraescolar más a una con horario
lectivo en la escuela.
Nosotros
desde nuestro punto de vista como futuros docentes, queremos informares de
algunos beneficios que produce jugar ajedrez.
